Daftar Pertanyaan Latihan
Materi Bab 4: Aku Bisa!
Bacalah: "Rina berlatih membaca setiap hari. Sekarang Rina sudah bisa membaca dengan lancar." Apa yang membuat Rina bisa membaca lancar?
Bacalah: "Budi ingin bisa berenang. Ia berlatih setiap akhir pekan di kolam renang." Kapan Budi berlatih berenang?
Bacalah: "Dina awalnya takut naik sepeda roda dua. Dengan bantuan ayahnya, ia berlatih pelan-pelan hingga akhirnya berani dan bisa naik sendiri." Apa yang membantu Dina bisa naik sepeda?
Bacalah: "Karena rajin berlatih menulis, tulisan tangan Sinta kini menjadi lebih rapi dibandingkan sebelumnya." Mengapa tulisan Sinta menjadi rapi?
Bacalah: "Andi belajar naik sepeda. Ia jatuh berkali-kali, tapi terus mencoba. Akhirnya Andi bisa naik sepeda." Apa yang dilakukan Andi meskipun sering jatuh?
Bacalah: "Meski awalnya gagal, Roni tidak menyerah mencoba melipat origami. Sekarang ia bisa membuat berbagai bentuk origami." Sikap apa yang ditunjukkan Roni?
Bacalah: "Meski teman-temannya sudah bisa berenang lebih dulu, Fira tidak berkecil hati. Ia tetap semangat berlatih hingga akhirnya bisa berenang dengan baik." Apa pesan yang bisa dipetik dari cerita ini?
Bacalah: "Wawan gugup saat pertama kali tampil bernyanyi di depan kelas. Namun ia memberanikan diri dan ternyata teman-temannya memberi tepuk tangan meriah." Apa yang bisa dipelajari dari cerita ini?
Bacalah: "Meski tangannya belum terlalu kuat, Toni tetap berusaha memanjat dinding panjat tebing mini. Ia jatuh beberapa kali, tapi bangkit lagi hingga sampai ke puncak." Sikap apa yang paling menonjol dari Toni?
Tanda baca yang digunakan di akhir kalimat berita adalah...
Tanda baca yang digunakan di akhir kalimat tanya adalah...
Tanda baca yang digunakan untuk kalimat yang menunjukkan semangat atau perintah adalah...
Tanda baca yang tepat untuk kalimat "Aku bisa melakukannya" (menunjukkan semangat) adalah...
Tanda baca yang tepat untuk kalimat "Apakah kamu bisa berenang" adalah...
Tanda koma (,) digunakan untuk...
Perbaiki tanda baca kalimat berikut: "Aku bisa naik sepeda sekarang" (menunjukkan kebanggaan/semangat)
Manakah kalimat yang menggunakan tanda koma dengan tepat?
Lengkapi tanda baca yang tepat: "Wow_ aku berhasil melakukannya"
"Aku bisa melompat tinggi!" adalah contoh kalimat...
"Apakah kamu bisa berenang?" adalah contoh kalimat...
"Aku belajar naik sepeda setiap sore." adalah contoh kalimat...
"Ayo, kita coba lagi!" adalah contoh kalimat...
"Berlatihlah dengan giat setiap hari." adalah contoh kalimat...
Manakah yang termasuk kalimat berita?
Manakah kalimat yang menggabungkan rasa semangat DAN informasi tentang pencapaian?
Ubahlah kalimat berita "Kamu bisa melakukannya" menjadi kalimat seru yang menyemangati!
Manakah jenis kalimat yang paling tepat digunakan seorang pelatih untuk memberi semangat kepada muridnya sebelum lomba?
Lawan kata (antonim) dari "besar" adalah...
Lawan kata (antonim) dari "cepat" adalah...
Persamaan kata (sinonim) dari "pandai" adalah...
Lawan kata (antonim) dari "berani" adalah...
Persamaan kata (sinonim) dari "senang" adalah...
Lawan kata (antonim) dari "berhasil" adalah...
Manakah pasangan kata yang merupakan antonim (lawan kata)?
Manakah pasangan kata yang merupakan sinonim (persamaan kata)?
Kata "gagal" pada kalimat "Meski gagal, ia tetap semangat" memiliki lawan kata...
Susunlah kata: bisa - aku - sekarang - berenang menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: naik - Budi - belajar - sepeda menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: rajin - Rina - berlatih - menulis menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: akhirnya - berhasil - aku - setelah - berlatih - keras menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: percaya - aku - diri - bisa - lebih - sekarang menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: mencoba - jangan - takut - hal - baru menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: pantang - kita - menyerah - harus - mencapai - untuk - cita-cita menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: setiap - berlatih - orang - jika - pasti - bisa menjadi kalimat yang benar!
Susunlah kata: adalah - kunci - kesuksesan - kerja keras - dan - kesabaran menjadi kalimat yang benar!
Teks yang menceritakan tentang ciri-ciri dan kemampuan diri sendiri disebut teks deskripsi...
"Namaku Rani. Aku suka menggambar dan bernyanyi." Kalimat ini menceritakan tentang...
Dalam teks deskripsi diri, kita biasanya menuliskan...
"Aku bisa melipat kertas menjadi burung. Aku juga bisa menghitung sampai seratus." Kalimat ini menunjukkan...
Manakah kalimat yang tepat untuk mendeskripsikan kemampuan diri?
Bacalah: "Namaku Doni. Aku bisa berenang, bersepeda, dan bermain gitar kecil." Ada berapa kemampuan yang disebutkan Doni?
Susunlah kalimat deskripsi diri yang baik dari kata: aku - bernyanyi - dan - suka - menggambar
Bacalah: "Namaku Sinta. Dulu aku tidak bisa naik sepeda, tapi sekarang aku sudah bisa. Aku juga belajar berenang setiap minggu." Apa perubahan kemampuan Sinta yang diceritakan?
Manakah teks deskripsi diri yang paling lengkap?
Bacalah: "Kelinci kecil terus berlatih melompat meski sering jatuh. Akhirnya ia menjadi kelinci pelompat terbaik." Pesan dari cerita ini adalah...
Bacalah: "Semut kecil membawa makanan bersama teman-temannya dengan gotong royong." Pesan dari cerita ini adalah...
Bacalah: "Kura-kura yang lambat berhasil menang lomba karena tidak pernah menyerah." Pesan dari cerita ini adalah...
Bacalah: "Burung kecil yang sayapnya terluka tetap berusaha terbang sedikit demi sedikit hingga akhirnya sembuh dan bisa terbang tinggi lagi." Apa pesan yang bisa dipetik?
Bacalah: "Anak ayam yang paling kecil awalnya sulit mengikuti induknya, tapi ia terus berusaha hingga akhirnya bisa berjalan secepat saudara-saudaranya." Apa pesan cerita ini?
Bacalah: "Meski awalnya tidak percaya diri tampil bernyanyi, Tono memberanikan diri dan ternyata suaranya bagus." Apa pesan cerita ini?
Bacalah: "Pohon kecil yang ditanam di tanah berbatu tumbuh lebih lambat, tapi akarnya menjadi sangat kuat sehingga bisa bertahan saat badai datang." Apa pesan mendalam dari cerita ini?
Bacalah: "Ikan kecil yang berenang melawan arus sungai terus berjuang meski lelah, karena ia tahu di hulu sungai ada tempat yang lebih aman untuknya." Apa pesan dari cerita ini?
Bacalah: "Kupu-kupu yang dulunya seekor ulat yang jelek, berubah menjadi makhluk indah setelah melewati proses yang sulit di dalam kepompong." Apa pesan dari cerita ini?
Bacalah: "Nina tadinya tidak bisa berhitung cepat. Setelah rajin berlatih dengan kartu angka, ia menjadi juara lomba berhitung di sekolahnya." Apa yang membuat Nina menjadi juara?
Bacalah: "Made belajar bermain drum. Setelah tiga bulan, ia sudah bisa memainkan lagu sederhana." Apa yang dipelajari Made?
Bacalah: "Wati berlatih menari setiap sore selama satu jam." Berapa lama Wati berlatih menari setiap sore?
Bacalah: "Ical berlatih catur bersama ayahnya setiap malam." Dengan siapa Ical berlatih catur?
Bacalah: "Sejak kecil, Rendi suka menggambar. Sekarang di usia 7 tahun, gambarnya sudah sering dipuji oleh gurunya." Mengapa gambar Rendi sering dipuji?
Bacalah: "Karena sering membaca buku cerita, kosakata Dian menjadi lebih banyak dan ia pandai bercerita." Apa manfaat sering membaca buku bagi Dian?
Bacalah: "Meski awalnya kesulitan mengucapkan huruf R, Fahri terus berlatih dengan bantuan terapis wicara. Kini ia bisa berbicara dengan jelas dan percaya diri." Apa yang membantu Fahri mengatasi kesulitannya?
Bacalah: "Vino ingin menjadi pemain sepak bola. Setiap pagi sebelum sekolah, ia berlatih menendang bola selama 30 menit. Pelatihnya bilang Vino punya bakat besar." Apa yang dilakukan Vino untuk mengejar cita-citanya?
Bacalah: "Meski jari-jarinya masih kaku memegang pensil, Cici tidak menyerah belajar menulis. Gurunya sabar membimbingnya setiap hari hingga tulisan Cici membaik." Apa dua faktor yang membantu Cici membaik dalam menulis?
Urutkan cerita: (1) Gilang bisa melompat tali 50 kali tanpa henti, (2) kaki Gilang sering tersangkut tali di awal latihan, (3) Gilang melihat kakaknya bermain lompat tali, (4) Gilang berlatih setiap sore dengan sabar.
Urutkan cerita belajar membaca: (1) mengenal huruf, (2) membaca kalimat, (3) merangkai suku kata.
Urutkan cerita: (1) Dodi berlatih setiap hari, (2) Dodi menang lomba lari, (3) Dodi mendaftar lomba lari, (4) Dodi merasa bangga.
Urutkan cerita: (1) Sari mulai percaya diri, (2) Sari gugup tampil pertama kali, (3) Sari berlatih pidato di depan cermin, (4) Sari tampil lancar di depan kelas.
Urutkan cerita belajar naik sepeda: (1) berhasil naik sendiri, (2) berlatih dengan roda bantu, (3) mencoba tanpa roda bantu.
Urutkan cerita: (1) Beni bisa memasak nasi goreng sendiri, (2) Beni diajari ibunya memasak, (3) Beni penasaran melihat ibunya memasak.
Urutkan cerita belajar berenang: (1) bisa berenang sendiri, (2) belajar mengapung, (3) masuk ke kolam renang.
Urutkan cerita: (1) Rian akhirnya bisa bermain gitar dengan lancar, (2) Rian membeli gitar bekas, (3) Rian merasa jarinya sakit saat awal berlatih, (4) Rian mulai tertarik dengan musik gitar, (5) Rian berlatih setiap hari.
Urutkan cerita: (1) Lina menjadi juara kelas, (2) Lina mulai rajin belajar tiap malam, (3) Lina sedih karena nilainya rendah, (4) Lina membuat jadwal belajar.
Pilihlah kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat: "Meski awalnya sulit, Dini tetap ___ mencoba lagi."
Kata "pintar" termasuk jenis kata...
Kata "rajin" termasuk jenis kata...
Manakah yang termasuk kata sifat?
"Rina anak yang percaya diri." Kata sifat dalam kalimat itu adalah...
"Budi sangat gigih dalam berlatih." Kata sifat dalam kalimat itu adalah...
Manakah kalimat yang menggunakan kata sifat dengan tepat untuk memuji kemampuan seseorang?
Manakah kalimat yang memuat DUA kata sifat sekaligus?
Ubahlah kalimat berikut agar memakai kata sifat yang tepat untuk memuji: "Dia bisa menyelesaikan tugasnya." menjadi kalimat yang menunjukkan kekaguman!
Bacalah: "Meski jari-jarinya kecil, Tia berlatih memakai kancing baju sendiri setiap pagi. Butuh waktu sebulan hingga akhirnya ia bisa memakai kancing dengan cepat dan rapi." Berapa lama waktu yang dibutuhkan Tia untuk bisa memakai kancing dengan cepat?
Bacalah: "Doni belajar melipat baju sendiri. Awalnya berantakan, tapi lama-lama rapi." Apa yang dipelajari Doni?
Bacalah: "Rani belajar mengikat tali sepatu sendiri tanpa bantuan ibunya." Apa yang dilakukan Rani tanpa bantuan?
Bacalah: "Adi belajar merapikan tempat tidurnya sendiri setiap pagi." Kapan Adi merapikan tempat tidur?
Bacalah: "Meski awalnya kesulitan menyisir rambut sendiri, Nia terus mencoba tiap pagi hingga sekarang rambutnya selalu rapi sebelum ke sekolah." Apa yang dilakukan Nia untuk bisa menyisir rambut sendiri?
Bacalah: "Karena sering membantu ibunya di dapur, Sari kini bisa membuat telur dadar sendiri dengan rapi." Mengapa Sari bisa membuat telur dadar?
Bacalah: "Bayu awalnya malu bertanya di kelas, tapi gurunya selalu mendukung sehingga Bayu jadi lebih berani bertanya." Apa yang membuat Bayu lebih berani bertanya?
Bacalah: "Zaki dulu selalu minta disuapi makan. Setelah diajari ibunya cara memegang sendok dengan benar dan diberi kesempatan mencoba sendiri, kini Zaki bisa makan sendiri dengan rapi." Apa dua hal yang membantu Zaki bisa makan sendiri?
Bacalah: "Karena rajin membantu menyiram tanaman setiap hari, Reno jadi paham cara merawat tanaman dengan baik, dan tanaman di rumahnya tumbuh subur." Apa hasil dari kebiasaan Reno menyiram tanaman?
Kalimat semangat yang tepat untuk menyemangati teman yang gagal ujian adalah...
Manakah kalimat yang menunjukkan semangat?
Manakah kalimat yang menunjukkan semangat?
Manakah kalimat yang menunjukkan semangat?
Ubahlah kalimat "Aku tidak bisa melakukannya" menjadi kalimat yang lebih bersemangat!
Kalimat semangat yang tepat sebelum lomba adalah...
Buatlah kalimat semangat yang tepat untuk menyemangati diri sendiri saat menghadapi tantangan sulit!
Manakah kalimat semangat yang paling tepat diucapkan pelatih kepada tim yang tertinggal skor di pertandingan?
Susunlah kata: kita - bisa - jika - bersama - berusaha - pasti menjadi kalimat semangat yang benar!
Kata "berhasil" artinya adalah...
Kata "berlatih" artinya adalah...
Kata "mencoba" artinya adalah...
Kata "terampil" artinya adalah...
Kata "gigih" artinya adalah...
Kata "prestasi" artinya adalah...
Kata "pantang menyerah" memiliki makna...
Kata "potensi" memiliki makna...
Manakah kelompok kata yang semuanya berhubungan dengan usaha meraih kemampuan baru?
Teks yang bertujuan memberi dorongan semangat kepada pembaca disebut teks...
"Jangan takut gagal, karena dari kegagalan kita belajar." Kalimat ini termasuk kalimat...
"Setiap usaha yang kamu lakukan pasti ada hasilnya." Kalimat ini termasuk kalimat...
Bacalah: "Kegagalan bukan akhir dari segalanya. Itu adalah kesempatan untuk mencoba dengan cara yang lebih baik." Apa pesan motivasi dari teks ini?
Bacalah: "Setiap orang hebat pernah memulai dari nol. Yang membedakan adalah mereka tidak berhenti mencoba." Apa pesan motivasi dari teks ini?
Bacalah: "Percayalah pada dirimu sendiri. Kamu lebih kuat dari yang kamu kira." Apa pesan motivasi dari teks ini?
Bacalah: "Bukan seberapa cepat kamu berlari yang penting, tapi seberapa gigih kamu terus melangkah meski lelah." Apa makna mendalam dari kalimat motivasi ini?
Bacalah: "Setiap kesalahan adalah guru terbaik, asalkan kita mau belajar darinya." Apa pesan motivasi dari kalimat ini?
Buatlah kalimat motivasi yang tepat untuk menyemangati diri menghadapi ujian!
Sikap percaya diri artinya...
Manakah sikap yang menunjukkan percaya diri?
Manakah sikap yang menunjukkan percaya diri?
Mengapa percaya diri penting saat belajar hal baru?
Bagaimana cara membangun rasa percaya diri?
Bacalah: "Meski gugup, Wati tetap maju ke depan kelas untuk bercerita. Ternyata teman-temannya senang mendengarkan." Apa yang ditunjukkan Wati?
Bacalah: "Rio dulu selalu diam saat ditanya guru karena takut jawabannya salah. Setelah gurunya bilang bahwa salah itu wajar dalam belajar, Rio jadi lebih berani menjawab." Apa yang mengubah sikap Rio?
Mengapa membandingkan diri secara berlebihan dengan orang lain bisa mengurangi rasa percaya diri?
Manakah sikap yang paling tepat menunjukkan percaya diri yang sehat (tidak berlebihan)?